对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动进行评价，比较两次或两次以上的观测结果，以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据，这种研究设计属于（）

A.达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》
B.冯特于1879年在德国莱比锡大学成立心理学实验室
C.普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书
D.霍尔于1922年出版《衰老：人的后半生》

A.从不可逆发展到可逆
B.从前世俗水平发展到世俗水平
C.从自律发展到他律
D.从他律发展到自律

A.联结律
B.反馈律
C.反思律
D.练习律