多项选择题
A.从无意到有意 B.从零乱到成体系 C.从简单到复杂 D.从笼统到分化
A.现有水平 B.可以达到的水平 C.低水平 D.高水平
A.从依赖成人的评价到独立评价 B.从外部行为到内部品质的评价 C.从比较笼统到比较细致的评价 D.从主观情绪到客观性的自我评价
A.学习可以促进个体的生理发展 B.个体的生理发展完全是靠学习得来的 C.生理发展影响学习的效果和速度 D.生理成熟制约着学习的效果
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