提出心灵主义的学者是（）

A.斯温纳认为输出在第二语言习得中有着显著的作用
B.她提出她的假设的依据是她进行的“浸泡式”教学实验
C.语言输出能促进学习者对语言形式注意的功能
D.语言输出活动只是体现了语言的习得

A.韩礼德
B.乔姆斯基
C.马林诺夫斯基
D.弗斯

A.听说法
B.交际法
C.全身反应法
D.直接法