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判断题
幼儿园讲述活动要有一定的凭借物，但不一定需要相对正式的语境。
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判断题
幼儿园讲述活动，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。
判断题
幼儿园谈话活动中教师起间接引导的作用。
判断题
幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
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