对幼儿的观察不需要带目的、做计划，应该保持最自然的状态。

A.保育员没有协助教师做好美术活动前的教具和材料的准备，活动开始后发放擦手的毛巾
B.保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿势做个别提醒辅导正确做法：强制做的不对的幼儿把不正确的坐姿和姿势改正过来
C.保育员以“像不像”来评价幼儿教育的美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代
D.保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理

A.保育员在游戏活动前没有舟活动场地清理干净，没有准备好护垫
B.保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时给予照料帮助指导
C.保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗
D.保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法：准备一条擦汗巾，有人出汗的时候，保育员用它来给出汗的同学擦汗