（）强调课堂中有效的管理与有效的教学之间紧密的联系。

A.座位模式是形成教学环境的一个重要因素
B.教师与学生之间的交流集中发生在教室前排一带的区域
C.小班级学生的成绩要高于大班级学生的成绩
D.背景噪声越大，分心作用越大

A.教室中的温度一旦达到36℃以上的高温，就不应再让学生学习
B.教室中最适宜的亮度是200~500勒克司照度
C.班级规模与学生的学业成绩之间的关系十分密切
D.教学环境中的色调不会影响学生的智力活动

A.活动是简单的、机械的或手工操作的，他人在场可能提高活动效率
B.如果个人表现的是优势行为，他人在场会起助长作用
C.对有较强活动动机的个体，群体较容易显示助长作用
D.同他人共同活动时活动效率的提高，叫观众效应