单项选择题
A.集中注意 B.拓展思维 C.明确目的 D.进入课题
A.激发学生的认知冲突 B.探查学生的已有认识 C.转变学生的迷失概念 D.丰富学生的认识思路
A.教师的化学教学活动 B.学生的化学学习活动 C.学校的化学教学资源 D.学生的实际能力
A.由学生自己决定如何学习 B.将学生按优中差分班教学 C.满足不同学生的需求 D.培养单科独进的尖子
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