（）理论研究的基本目的；是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别；并确认这些特征是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的

A、集体的学习
B、讨论式的学习
C、从深度会谈开始；通过学习系统思考等学习的技巧和交流；提高素质
D、有辅导的学习

A、善于学习和不断提升创新能力
B、团队的学习
C、工作学习化；学习工作化
D、转换心智模式

A、个体成功融入共同体；发挥个体才能；为共同体服务
B、培养团队精神；增强团队凝聚力
C、挑战自我；培养坚强毅力；树立必胜信念
D、理论联系实际；在做中学