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单项选择题
最古老、最传统的教学组织形式是（）。
A.班级授课制
B.个别教学制
C.道尔顿制
D.复式教学
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相关考题
单项选择题
小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生，让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于（）。
A.忽视学生的情感反应
B.以教师为中心的课程观不利于建立和谐的师生关系
C.不利于培养学生的自我责任意识
D.缺乏系统知识的传授
单项选择题
教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。
A.人的主体意识提升
B.人的个体特征发展
C.人的个体价值实现
D.人的个体行为社会化
单项选择题
现在越来越多的传统技艺经过开发走进了校园课堂，让更多的人了解它们，也吸引了越来越多的人去系统地学习它们，这在很大程度上避免了传统技艺的消亡。这主要体现了教育的（）功能。
A.政治
B.人口
C.文化
D.经济
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