幼儿园课程的理论基础包括（）

A.为幼儿创造良好的教育条件。
B.促进学前儿童身心和谐健康发展。
C.为幼儿人生发展奠定良好的基础。
D.为家长提供便利的工作条件。
E.为社会的需要服务。

A.适宜于儿童的身心发展的客观需要，但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。
B.对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。
C.要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性。
D.适宜于儿童发展的普遍性及个性。
E.适宜于教育者。

A.弹性计划
B.合作教学
C.档案支持
D.小组工作
E.深入研究
F.图象语言