了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是（）

A.该校所有在校生
B.该校所在地的部分学生
C.该校所有视力减退的学生
D.该校所有视力减退的在校生
E.该校部分学生

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单项选择题

表示率的抽样误差大小的统计指标是（）

A.标准差
B.标准化率
C.方差
D.变异系数
E.率的标准误

单项选择题

完全随机设计的方差分析中，统计量F值（）

A.可能是负数
B.一定小于1
C.接近于1
D.不可能大于1
E.是正数

单项选择题

对于率的标准化法的理解，不正确的是（）

A.不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素
B.由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性
C.标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性
D.校正后得到的总率能更好地反映实际水平
E.对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准