下面哪种是属于复杂知识的精细加工策略？（）

A.原型定向
B.原型操作
C.原型内化阶段
D.原型外化阶段

A.充分利用反馈信息，恰当进行奖惩
B.积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣
C.学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者
D.指导学生进行积极归因，增加对成功的期望

A.小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展
B.小学各年级儿童发展速度不同
C.小学儿童自我意识成分发展不同步
D.小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致