“择其善者而从之，其不善者而改之”，体现了（）的要求。

A.语言说理法
B.形象感染法
C.品德评价法
D.品德修养法

A.教师德育工作方式的总和
B.学生自我修养方式的总和
C.教师德育手段的总称
D.德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

A.自我教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法