多项选择题
A.家庭行为学习 B.家庭照顾技巧训练 C.社会学习 D.婚姻辅导 E.家庭心理健康教育
A.家庭系统理论 B.优势视角理论 C.家庭生命周期理论 D.生态系统理论 E.赋权理论
A.家庭处境化原则假设家庭是家庭成员生活的自然场景 B.受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联系 C.只有准确评估家庭成员的能力和不足,才能设计有效的服务介入计划 D.家庭个别化原则认为,每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式 E.只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要
A.家庭成员出现问题时,他们需要调整自己的行为和沟通交流的方式 B.家庭所面临的危机既是挑战,也是机会 C.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的 D.因"问题"而导致的家庭功能的失调能够有效解决 E.家庭成员的问题是由不良的沟通交流方式导致的
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