教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。

A.大学以上学历
B.具有多方面的专长和大学的教学经验
C.具有较强的规划和组织才能
D.具有较强的表达能力和解决问题的能力

A.如果面试人员与应聘者有相近的背景，会对其作出肯定的评价
B.申请人的外表和服饰会影响面试者对应试者的评价
C.在面试中，对申请者的第一印象具有决定性的作用，录用与否有时就凭这第一印象
D.面试者所陈述的内容不会给应聘者造成虚假信息

A.帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究
B.给学校提供最新的信息和咨询
C.协助校长管理学校
D.帮助教师解决课程和教学方面的问题