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单项选择题
学习新知识时，学生原有观念与新知识的区别程度，这是属于认知结构的（）特征。
A.可利用性
B.可辨别性
C.稳定性
D.可迁移性
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单项选择题
奥苏贝尔认为，要改变学习者认知结构的可利用性，可辨别性和稳定性，可采取的教学策略是（）
A.变式
B.先行组织者
C.复习
D.比较
单项选择题
习得的学习方法的态度倾向称为（）
A.迁移
B.定势
C.变式
D.技能
单项选择题
学习者原有认知结构的有关特征是影响学习迁移的关键，这个观点的提出者是（）
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德
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