“义，利也”这—古代功利主义思想源自（）。

A．认识、调节、教育、评价以及平衡
B．教育、提高、协调、评价以及规范
C．规范、调整、教育、评价以及平衡

A、具有奉献精神能使人把职业当事业来做
B、具有奉献精神能使个人把全部精力都投入到工作之中
C、具有奉献精神能有利于个人的成才
D、具有奉献精神能使个人价位融入集体价值之中

A、辛苦我一个，方便千万家
B、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么
C、永远不要只为金钱或权力工作
D、品位虽贵必不敢减物力，炮制虽繁必不敢省人工