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判断题
保育员对婴幼儿提出的不合理的要求，不能用粗暴简单的方法来解决。
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判断题
对一些性格内向，孤僻的婴幼儿，保育员要主动与他们交往，让他们走进自己的小世界，去感受集体生活的快乐。
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保育员与教师的言行潜移默化地影响着幼儿的个性和品德的发展。
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一般认为，幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期，故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。
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