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判断题

五岁儿童心理的发展已有可能也有必要让他们知道更多的知识经验和生活事理，提高他们辨别是非的能力。

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判断题
在幼儿园中，“模块型”的座位安排适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者。
多项选择题
下列选项中，美国实用主义教育家杜威提出了（）。

A.教育即成长
B.教育即社会
C.教育即经验的不断改造
D.教育即目的
E.教育即生活
多项选择题
四岁儿童心理的特征表现为（）。

A.活泼好动
B.抽象逻辑思维
C.有意性行为开始发展
D.具体形象思维
E.大肌肉能力初步形成
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