学校美育课程建设的主体是（）

A.开设多种优质的美育课程
B.组织丰富的美育实践活动
C.建立美育评价与督导制度
D.建设高雅的校园文化环境

A.教学美的展现技能
B.教师的教态美
C.教师的神情美
D.教师的仪表美

A.强健体魄
B.娱乐
C.陶冶性情
D.涵养理性
E.展示民风民俗