简单均匀调节系统结构上与简单调节系统相同，所以在控制精度、参数整定等要求也一样。

A. 被誉为“现代课程评价之父”
B. 其代表著作是《课程与教学的基本原理》
C. 提出“泰勒原理”，并认为评价结果是最关键环节
D. 倡导目标课程设计的模式，焦点是关注整个课程方案

A．一般资料→主诉→现病史→日常生活状况→既往史→个人史→月经婚育史→家族史→心理社会评估
B．一般资料→现病史→日常生活状况→既往史→个人史→月经婚育史→家族史
C．一般资料→主诉→现病史→日常生活状况→既往史→个人史→月经婚育史→家族史
D．一般资料→现病史→日常生活状况→既往史→个人史→月经婚育史→家族史→心理社会评估

A. 班级授课制
B. 个别教学制
C. 导生制
D. 分组教学