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单项选择题

设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的（），注意活动的组织形式。

A.品质
B.意志
C.认知水平和年龄特征
D.上进心

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单项选择题
2011年版的数学课程标准的基本理念是：（）不同的人在数学上得到不同的发展。

A.人人都能获得良好的数学教育
B.人人学有用的数学
C.人人学有价值的数学
D.人人获得必需的数学
单项选择题
“不愤不启，不悱不发”是（）教学法的体现。

A.自学式
B.发现式
C.启发式
D.研讨式
单项选择题
数学的课程目标应从知识技能（），问题解决及情感态度四个方面加以阐述。

A.数学思考
B.数学概念
C.数学本质
D.数学能力
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