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单项选择题

美育以感性为内容，意味着在教育中充分促成

A.感觉的自然化
B.感觉的人化
C.感觉的社会化
D.感觉的知识化
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单项选择题
将审美愉悦划分为悦耳悦目、悦心悦意和悦志悦神三个层次的美学家是（）
A.梁启超
B.宗白华
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“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这一论断出自（）
A.达·芬奇
B.罗丹
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美育启迪人的智慧的方式是（）
A.道德
B.艺术
C.理性
D.直觉
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