A1型题 健康教育近期效果评价的含义为（）

A.慢性有机汞中毒
B.急性有机汞中毒
C.急性无机汞中毒
D.慢性无机汞中毒
E.急性金属汞中毒

A.应用软件
B.操作系统
C.通用软件
D.文字处理软件
E.数据管理软件

A.汉字识别功能
B.汉字输入法
C.超级链接
D.汉字字库存储
E.打印功能

A.易变性
B.非特异性
C.交互作用
D.广泛性
E.持久性

A.促进健康
B.预防疾病
C.预测疾病
D.康复服务
E.治疗疾病

A.麻疹
B.色盲
C.胰腺癌
D.肺结核
E.心肌梗塞

A.健康检查
B.遗传咨询
C.产前检查
D.康复治疗
E.筛检

A.预防疾病的发生和传播
B.正确处理疑难病症
C.促进和鼓励健康行为
D.保证卫生服务的有效性和可及性
E.对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复

A.属于传染病
B.可造成政治影响
C.造成严重健康和生命损害
D.公共卫生属性
E.突发性

A.绝大多数慢性病都无法治愈、需要病人在日常生活中自己照顾自己
B.慢性病病人不靠医生，自己完全能照顾好自己
C.医生对慢性病无能为力
D.医生对病人态度不好
E.病人比医生做得更好

A.群体特征
B.以分布为起点的特征
C.社会医学的特征
D.对比的特征
E.治疗为主的特征

A.观察性试验
B.社区试验
C.现场试验
D.临床试验
E.干预试验

A.所谓的必要病因一定同相应疾病的分类依据有关
B.传染病有必要病因（病原体），而非传染病没有必要病因
C.如果要预防疾病，一定需要去除必要病因
D.吸烟是肺癌的必要病因
E.必要病因是病因研究中的重要部分

A.单个的充分病因不存在，而多个病因可以组合成充分病因
B.外围的远因不是充分的，但很接近疾病结局的病因是充分的
C.寻找充分病因有利于彻底预防或根除疾病
D.毒物是中毒死亡的充分病因
E.充分病因正是概率因果观要抛弃的观念

A.正确
B.不正确，因为没有区分新发病例与现患病例
C.不正确，因为没有进行年龄标化
D.不正确，因为本研究无法确定暴露与发病的时间关系
E.不正确，因为没有作显著性检验

A.发病率
B.患病率
C.死亡率
D.治愈率
E.病死率

A.存在时必定引起疾病的因素
B.对疾病发生必不可少的因素
C.疾病发生机制中的生物因素
D.使疾病发生概率升高的因素
E.引起疾病发生的诸多因素

A.暴露机会
B.劳动条件
C.民族
D.劳动强度
E.精神紧张强度

A.1986年收治的心肌梗塞病人死亡危险性更大
B.1986年收治的心肌梗塞病人抢救失败的情况更为严重
C.心肌梗塞死亡危险的增加不会有统计学意义
D.所有资料不能判断该科收治的心肌梗塞病人的死亡频率的升降
E.1986年收治的心肌梗塞病人病例数增加

A.它是医学的基础学科
B.它以个体为研究对象
C.它可以评价药物或预防措施的有效性和安全性
D.它可以研究疾病的自然史
E.它能为卫生决策提供依据