教学策略的设计涉及方面内容：教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。（）

A.反馈原理，是指任何系统只有通过反馈信息才能实现控制
B.最优原理，是指任何系统都能找到一个最优的解决方案，这个最优解是由系统的结构决定的，与人的主观意志元关
C.有序原理，是指任何系统只有开放，与外界有信息交换才能有序
D.整体原理，是指任何系统都有结构，系统的整体功能不仅是各组成部分的功能之和，而且应再加上各部分因相互作用而形成结构所产生的新增功能

A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构
B.学习的过程是"情景→反应→强化"
C.知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果
D.新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程，在新水平上整合新、旧信息以形成新结构

A.问题表型
B.矩阵型
C.算法型
D.流程图型