假设埃塞尔又参加了其他糖果包装课，并学会了如何以每小时500颗的速度包装糖果。试分别计算露西和埃塞尔各自的每小时产出与每周产出，以及将她们归为一组时，该组的每小时产出与每周产出。
经济学家用埃塞尔比露西拥有更多的人力资本来解释她们工作效率的差异。人力资本包含工人的才能、教育、培训和技术。拥有大量人力资本的工人的生产能力高于受过较少培训的工人。例如，一个知道如何使用文字处理程序的秘书在一定时间里打出的字数肯定比不会使用这一程序的秘书多。一个熟练掌握电脑化诊断设备的汽车技工则能解决那些令受训较少的技工束手无策的引擎问题。