幼儿创造性测量的一般原则是（）

A.感知技能与思维技能
B.决策技能与推理技能
C.元认知技能与决策技能
D.监控技能与反思技能

A.分析说与综合说
B.模板说与分析说
C.特征说与原型说
D.演绎说与归纳说

A.智力因素与非智力因素
B.环境因素与个体因素
C.相似性、原有的认知结构与学习的心向与定势
D.生理因素、社会因素与主观能动性

A.接受学习向发现学习发展
B.单纯联合学习向中介性联合学习发展
C.经典条件反射学习向操作条件反射学习发展
D.刺激-反应学习向动作联锁学习发展

A.感觉记忆、短时记忆与长时记忆
B.刺激、反应与反馈
C.输入、加工与输出
D.加工、执行控制与预期

A.认知、领会、分析、综合、运用、评价
B.认知、领会、运用、分析、综合、评价
C.领会、认知、分析、运用、综合、评价
D.领会、认知、分析、综合、运用、评价