教学目标的结构或分类不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布鲁姆的分类，他把教学目标分为（ ）三大领域。

A. 认知领域
B. 动作领域
C. 情感领域
D. 语言领域

A. 认知目标
B. 情感目标
C. 人格目标
D. 动作技能目标