单项选择题
A.S—O—R B.R—O—S C.R—S D.S—R
A.观察和测量的方法B.调查和观察的方法C.观察和实验的方法D.实验和测量的方法
A.意义学习 B.机械学习 C.信号学习 D.发现学习
A.知识 B.技能 C.想象 D.语言
A.民主式 B.权威式 C.放任式 D.温和式
A.低自尊和内控的教师 B.低自尊和外控的教师 C.高自尊和内控的教师 D.高自尊和外控的教师
A.情绪衰竭 B.去人格化 C.心力衰竭 D.低个人成就感
A.冷漠 B.抑郁 C.强迫 D.偏执
A.能控制环境和自己的表现 B.能延缓消极情绪的发作 C.能压抑自己的情绪表现 D.能控制自己的性情
A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
A.教师控制点 B.教师教学技能 C.教师教学能力 D.教师教学管理
A.寻求他人帮助 B.获得社会帮助 C.获得机构帮助 D.助人自助
A.感觉通道的差别 B.想象通道的差别 C.思维通道的差别 D.意志通道的差别
A.惩罚和服从的定向阶段 B.工具性的相对主义定向阶段 C.人际协调的定向阶段 D.维护权威和秩序的定向阶段
A.晶体智力 B.流体智力 C.情绪智力 D.三元智力
A.最近发展区 B.最近联合区 C.最近运动区 D.最近感觉区
A.3～6岁 B.6～12岁 C.12～18岁 D.18～30岁
A.发展心理学 B.思维心理学 C.教育心理学 D.记忆心理学
A.影响因素问题 B.成长环境问题 C.学习问题 D.教师问题
A.灵感-顿悟说 B.灵感-试误说 C.完形-顿悟说 D.完形-试误说
A.华生和斯金纳 B.布鲁纳和奥苏伯尔 C.弗洛伊德和荣格 D.魏特海默和考夫卡
