单项选择题
A.集中思维B.聚合思维C.发散思维D.抽象思维
A.朗格郎B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布普纳
A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
A.符号表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.接受学习
A.培养对学习的浓厚兴趣 B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C.掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
A.知识的迁移 B.技能的迁移 C.行为规范的迁移 D.学习经验的迁移
A.如数学、计算机之类的学科能更有效地开发儿童的智力 B.汉字比其他文字更适合开发儿童的智力 C.单独设思维训练课是发展智力的捷径 D.通过广义知识教学可以全面发展认知能力
A.皮亚杰 B.埃里克森 C.柯尔伯格 D.罗杰斯
A.孔子 B.赫尔巴特 C.冯特 D.桑代克
A.约翰逊 B.克伯屈 C.帕克 D.帕克赫斯特
A.帕克 B.华虚朋 C.克伯屈 D.帕克赫斯特
A.《法卢法案》 B.《费里法案》 C.《基佐法案》 D.《费舍法案》
A.第斯多惠 B.装斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
A.家庭教育 B.教会教育 C.学校教育 D.社会教育
A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论雄辩家》 D.《雄辫术原理》
A.刘禹锡 B.李翱 C.韩愈 D.张籍
A.魏晋南北朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.董仲舒
A.《大学》 B.《中庸》 C.《乐记》 D.《学记》
A.李赞 B.陈白沙 C.王守仁 D.王廷相
