《反家庭暴力法》实施后，所谓的打骂孩子不再是单纯的“家务事”，而成了法律必须管的公共事务、法律事务，甚至成为庄严的国家事务。法治当然是好东西，但如果对一切体罚坚决抵制，甚至把语言上过于严厉的表达也视为“暴力”，同时对最终酿成大错的青少年喊打喊杀，呼吁《刑法》的介入，是对法治思维的滥用。可见，教育中的“暴力”因素和虐待是要进行区分的，后者无疑应当受到法律制裁，但不宜界定过宽，否则就会摧毁教育，不但教师对学生的错误缩手缩脚，不敢管教，连家长的教育权也要受到限制。这样的教育环境会产生更多的“不良少年”，法治若是对教师和家长管得过多，就会有更多的青少年要法治去管。 这段文字意在说明：