朋辈辅导起源于20世纪60年代美国高校心理健康教育实践。当时为解决因专业人员缺乏导致学生咨询辅导服务需求难以得到满足的问题，学校开始尝试有选择性地对某些学生加以训练，让他们去帮助那些有需要的学生。近年来，朋辈互助在大陆高校兴起并蓬勃发展，各高校纷纷选拔培养意愿强、素质高的大学生志愿者队伍，参与辅助性日常心理辅导。为了更好应对大学生群体心理问题日益增多以及心理需求日益多样化带来的挑战，在现有专门朋辈辅导队伍成功实践的基础上，还需面向全体学生普及朋辈互助的知识和技能，让更多人掌握助人技能。 这段文字重在强调的是：