某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违(          )。 A.
儿童身心发展的稳定性
B.
儿童身心发展的个别差异性
C.
儿童身心发展的互补性
D.
儿童身心发展的顺序性