未知题型
分析学情时需关注学生的三维目标、具体偏差认识、核心观念和认识方式。
【参考答案】
在分析学情时，确实需要关注学生的三维目标、具体偏差认识、核心观念和认识方式。以下是对这些方面的分析：1. 三维目标： ......
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