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单项选择题
不仅要区别冲突的性质,而且要进一步区别冲突的程度。当冲突达到最佳程度时,它可以阻止迟滞,解除紧张,激发创造力,培养创新的萌芽,使组织保持旺盛的生命力。体现了冲突的( )特征
A、程度性
B、客观性
C、主观知觉性
D、二重性
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未知题型
《虞美人》作者 ,朝代 ,《虞美人》是这首词的 。“词”又称 、 是 时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。词按字数分成 、 和 三种,58字以内为 ,59~90字为 ,91字以上为
单项选择题
关于负数乘除运算法则是( )最先建立的
A、中国
B、古希腊
C、阿拉伯
D、印度
单项选择题
主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生”做中学”,通过手脑并用以主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生”做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是()
A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程
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