有一位班主任，注意引导学生背诵一些古诗作为格言以自勉。入学背的第一首诗是《有志》，连续整日天天背，鼓励学生从小长志气，点点为之。接下来第二首《早起》这样，获得了很好的教育效果。这位老师用的是（ ）方法。

A. 说出、表演、展示
B. 设计、制作、创作
C. 感受、参加、养成
D. 解释、完成、背诵