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单项选择题

张老师为了让学生记住地图图例的事实性知识,通过组织学生分组进行查看地图的活动来引导学生学习地图图例。张老师的做法体现了教学策略设计中的( )。

A. 创设学习和应用事实过知识的情境
B. 确定要记忆的事实性知识
C. 呈现事实性知识
D. 提供记忆指导
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