单项选择题
A.课程的任务 B.课程的制定者 C.课程编制的方法 D.课程的对象
A.研究者角色 B.传道者角色 C.管理者角色 D.示范性角色
A.顺序性 B.不平衡性 C.差异性 D.互补性
A.商品的价值规律学说 B.人的全面发展学说 C.社会发展的学说 D.经济发展的学说
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