多孔材料遇水吸湿后，其绝热性能
A、变差
B、变好
C、不变
D、先变好再变差

A. 人本主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 行为主义

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 地方课程和学校课程相结合