结合幼儿园实际论述教师如何对幼儿的结构游戏进行组织与指导？

A. 编排形式要有利于学生的学习
B. 内容上要体现出学科性与思想性
C. 形式要多样化
D. 编写符合“学程”式发展，不仅关心教师教的需求，更注意学生学的需要

A．

积极引导农民组织起来，走互助合作道路。
B．

遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。
C．

正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。
D．

坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。

A. 可理解的
B. 可达到的
C. 可评估的
D. 可模糊的