下列情况下，容易出现班级的群体思维的是（ ）。

A. 对“蚂蚁”、“蝗虫”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握。
B. 举一反三、触类旁通、闻一知十。
C. 乒乓球运动学习中，推挡动作的学习，可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去。
D. 知道了草鱼、鲫鱼、鲤鱼等再学习带鱼，扩充了鱼的概念。