如果孙老师在尝试教学实验研究学生成绩时，发现两组学生的情况有很大的差异（两个班级不可比），他可以采取的措施有：

A、重新设计抽样方案，更换学生样本
B、测量学生的前后两次成绩，分析两组学生成绩差值（成绩提高的幅度）是否有差异
C、硬着头皮做下去，看看结果再说
D、选择两个自然班中，情况类似的部分同学作为研究对象，配对研究