语文教师在进行课堂收束时，不仅要向学生讲授语言文字本身的知识，有时也会在思想情感层面对学生加以熏陶和感染。这体现了课堂收束能够（        ）。 A.
归纳总结，完善知识体系 B.
强化重点，加深对知识的理解 C.
承前启后，搭建新旧知识的桥梁 D.
升华主题，丰富学生情感体验