由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。 这段文字主要强调的是：

A. 律师在维护当事人合法权益方面无疑具有积极作用
B. 律师参与诉讼活动将更加有利于维护社会公平正义
C. 忽视律师在司法活动中所起作用将影响司法公信力
D. 必须正确认识和评价律师在诉讼活动中的积极作用