下列现象能够体现小曼老师运用了条件性知识的是（ ）。

A. 通过分析学生的年龄特征来设计合适的教学法
B. 听取年级组长江老师的语文公开课，记录课堂教学用语
C. 参加教师远程培训课程，学习PPT和微课的制作
D. 与学生一起参加所教学科的期末测验，检测学科知识水平