学校的精神或观念文化是学校文化的核心，它可以分解为认知成分和（ ）四种基本成分。

A. 保存、传递文化是教育的基本职能
B. 教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C. 教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D. 教育可以促进社会民主

A. 广泛性
B. 基础性
C. 深刻性
D. 领导性