“教育，就其广义的理解来说，这是一个受教育者和教育者都在精神上不断的丰富和更新的多方面的过程。同时，这个过程的特点是，各种现象具有深刻的个体性：某一条教育真理，在第一种情况下是正确的，在第二种情况下是无用的，而在第三种情况下就是荒谬的了。”强调了教育的

A.原则上录入业绩以系统角色为准，不支持经纪人自行协商产生的修改需求
B．对于成交房源，只接受虚假实勘/虚假三证举报
C．钥匙角色的业绩判定应参考钥匙角色是否有效以及对房源成交的贡献度
D．房源成交前已签署《VIP服务协议》但未及时上传至业务系统，认定VIP服务无效，以系统角色为准