单项选择题
小刚是学生出了名的“问题”学生，可是班主任对于小刚却一直是抱有希望的态度，将小刚的优点一点点放大，让小刚逐渐认识到自己可以做好，可以得到肯定。班主任的做法是利用（ ）。
A. 皮格马利翁效应B. 刻板效应
C. 首因效应
D. 晕轮效应
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单项选择题
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