小华上课总是不举手就站起来回答问题。为了纠正她的这个坏习惯，老师在上课提问时，故意对她的回答不予理踩，而对举手回答问题的学生提出表扬，一段时间后，小华开始举手同答问题。请问该教师采取了行为塑造中的（）方式

A.锐角三角形
B．直角三角形
C．钝角三角形
D．无法确定

A.一至二
B．二至四
C．一至三
D．三至五

A、ReDim Preserve x(n+2)
B、Dim x(n+2)
C、ReDim x(n+2)
D、Dim Preserve x(n+2)
E、Dim x(n+2) As ReDim