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单项选择题
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等系列活动,最后得出学习结果的方法是( )。
A. “探究—研讨”教学法
B. 发现学习
C. 暗示教学法
D. 范例教学法
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单项选择题
在方差分析中,反映各处理组间数据误差大小的平方和称为 A.
组内平方和 B.
组间平方和 C.
组内方差 D.
组间方差
单项选择题
学生原来认知结构中已有“爱岗敬业”的观念,通过学习获得了“忠于职守,尽职尽责”是一种爱岗敬业的观念,现在要学习“严肃认真,一丝不苟”也是爱岗敬业行为的观念,这属于( )。
A. 并列组合学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 类似学习
单项选择题
观念文化指哪个层面的文化()
A、实物层面的文化
B、制度层面的文化
C、精神层面的文化
D、最表层的最直观的
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